Файл с вопросами для опроса учеников 9 классов.
Для_учеников_9.docx |
Очень приятно, что на вопрос о комфортности образовательной среды ТПК 90% учеников назвали ее комфортной и нормальной и лишь 10% - не комфортной.
К сожалению, школьная жизнь без конфликтов с одноклассниками не обходится. Во время составления вопроса о конфликтах с одноклассниками мы предусмотрели 10 вариантов возможных надругательств учеников друг над другом. Испытали на себе угрозы словами, рассказами небылиц, оскорблениями в интернете и оскорбления в записках 61% учеников. К 13% ученикам применяли силу или причиняли боль острыми предметами: лезвием бритвы, ножом, заточкой. 14% учеников сталкивались с проблемой порчи своего имущества, в том числе имело место и создание надписей другими учениками на их личных предметах. И лишь 12% учеников могли за себя постоять и ответили, что их никто не посмел обидеть.
К сожалению, школьная жизнь без конфликтов с учителями не обходится. 82% учеников имели разного рода конфликты с учителями: по поводу оценивания знаний ученика, в связи с поведением ученика, сложных взаимоотношений учителя и ученика, сложное объяснение материала учителем
Уровень знаний ученики оценили по разному: 66% считают его достаточным, 26% оценили его как средний. 5 учеников (9%) ответили, что за все 9 классов они мало чему научились.
Из опрошенных учеников 59% пользовались консультациями школьных учителей. Для расширения своего кругозора 22% выпускников пользовались бесплатными школьными кружками. 19% считают, что дополнительных занятий в школе проводится не достаточно.
Ученики отметили в анкете, что для повышения своего уровня знаний пользовались услугами репетиторов. По эстонскому языку с репетиторами занимались 24% учеников, по английскому - 21%, математика была труднее всего для 28% учеников, 2% брали дополнительные уроки по другим предметам. 25% учеников не пользовались репетиторами
Объем домашних заданий ученикам нашей школы 39% выпускников считают чрезмерным. 57% выпускников высказались о домашних заданиях, что они были достаточными, нормальными и оптимальными. 2 ученика (4%) высказались, что уровень домашних заданий был незначительным.
Из ответов следует, что интерес к урокам зависит от способности учителя увлечь ребят своим предметом. 52% опрошенных ответили, что некоторые учителя смогли их увлечь своим предметом. 26% выпускников ответили, что большее количество учителей увлекли их своим предметом. 12% выпускников ответили, что все учителя увлекли их своим предметом. Лишь 10% выпускников ответили, что не один учитель не смог заинтересовать их своим предметом.
Так как, с начальных классов ученики принимают активное участие во внеклассной работе, то нас интересовало отношение выпускников к этой сфере занятий. Опрос показал, что 68% активно принимали участие в праздниках, конкурсах, в различных соревнованиях, 17% выпускников иногда принимали участие. Лишь 8% - вообще не принимали участие во внеклассных мероприятиях. 4 ученика ответили, что их заставлял классный руководитель, а 1 выпускник ответил, что его заставляли одноклассники.
Поддержкой администрации или других работников школы за годы учёбы в ТРК воспользовались 32%, но большая часть совсем не обращались за поддержкой, то есть 68% выпускников самостоятельны. 4% обращались к помощи психолога, 4% к сотруднику молодежной полиции, 4% в связи с проблемами поведения. По 2% выпускников обращались к социальному работнику и к другим специалистам. 16% выпускников отметили, что к разным специалистам обращались их родители, а не они сами.
После окончания девятого класса ТРК ученики собираются продолжить учебу в разных местах. 52% попробуют поступить в гимназию. 36% опрошенных собираются далее учиться в училище. 12% выбрали другое учебное заведение.
Отношение учителей к ученикам всегда разное. Высокомерное отношение к себе со стороны учителей отметили 10% выпускников. 4% выбрали надменное отношение. 17% выпускников отметили, что к ним относятся приветливо. 22% выпускников ответили, что отношение к ним было открытым. 4% выпускников выбрали демократичное отношение учителей. 12% выпускников отметили уважительное отношение учителей. К 8% выпускникам относятся искренне. К 18% учеников учителя относятся дружелюбно. А 5% опрошенных считают, что их отношения с учителями сложились как то иначе.